Über mich

Ich lebe mit meiner Familie in Hamburg-Eimsbüttel. Als zweites Kind einer Familie mit vier Kindern bin ich in Leipzig geboren und in Potsdam aufgewachsen. Die Schule habe ich in Berlin mit dem Abitur abgeschlossen. Danach habe ich zuerst ein journalistisches Volontariat bei einem privaten lokalen Fernsehsender absolviert und anschließend die Fächer Latein, Politik, Psychologie und Pädagogik studiert (Lehramt für Gymnasien). Während des Studiums war ich als Lehrerin in der Einzelnachhilfe und als studentische Hilfskraft an der Universität Potsdam tätig.

Nach dem Studium habe ich ein Jahr als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Potsdam gearbeitet und Seminare im Rahmen der Lehramtsausbildung gegeben. Seit April 2010 arbeite ich als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Hamburg. Dort habe ich über die Abschaffung des Sitzenbleibens an Gymnasien promoviert. Aktuell leite ich die Arbeitsstelle des Schulverbunds ‚Blick über den Zaun‘, die an der Universität Hamburg angesiedelt ist. Zudem biete ich als wissenschaftliche Mitarbeiterin für die Lehre Veranstaltungen im Rahmen der Lehramtsausbildung an der Universität Hamburg an.

Während meiner Tätigkeit an der Universität habe ich die Qualifizierung zur pädagogischen Beraterin im Hamburgischen Institut für pädagogische Beratung und Supervision (HIPBS e.V.) absolviert. Seit September 2018 bin ich Mitglied im Vorstand des HIPBS e.V.. Zusätzlich habe ich an der Trainerqualifizierung der Deutschen Schulakademie (DSA) teilgenommen, um künftig Lehrerfortbildungen Pädagogische Werkstätten zum Thema „Lernbegleitung und Leistungsbeurteilung“ anbieten zu können.

Was mich befähigt…

Studium – Latein, Politische Bildung, Erziehungswissenschaft und Psychologie (Lehramt an Gymnasien)

Promotion – Forschungsprojekt und Veröffentlichung zum Thema „Gymnasium ohne Sitzenbleiben. Wie Lehrpersonen mit leistungsschwachen Schülerinnen und Schülern umgehen“

Ausbildung – pädagogische Beraterin beim Hamburgischen Institut für pädagogische Beratung und Supervision (HIpBS) und Trainerqualifizierung der Deutschen Schulakademie (DSA).

Tätigkeiten als Dozentin an Universitäten – Seminare für Lehramtsstudierende zu (schul)pädagogisch relevanten Themen; Begleitung & Beratung von Studierenden

Tätigkeiten als Wissenschaftlerin an Universitäten – Mitarbeit an  Forschungsprojekten zu schulpädagogisch relevanten Fragestellungen; wissenschaftliche Datenerhebung und -auswertung; Präsentationen & Vorträge auf Tagungen

Tätigkeit als Nachhilfelehrerin über mehrere Jahre bei verschiedenen Kindern

Vorträge & Workshops (Auswahl)

  • „Mein Kind bleibt sitzen – was nun?“ Vortrag im Rahmen des TutorSpace Bildungstalks. Zum Vortrag geht es hier.
  • „Peer-Reviews als Verfahren der Schulentwicklung und Schulentwicklungsberatung“ Schulung proSchul, Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie
  • „Was ist eine gute Schule?“ Vortrag und Workshop im Rahmen der schulinternen Lehrerfortbildung am Gymnasium Herzogenaurach
  • „Binnendifferenzierung – zwischen Anspruch und Wirklichkeit“ Vortrag im Rahmen der schulinternen Lehrerfortbildung am Gymnasium Johanneum in Lüneburg
  • „‚Kurvendiskussion‘ als Möglichkeit der Selbsterkundung und Ausgangspunkt für Beratung“ Workshop auf der Tagung des Hamburgischen Instituts für pädagogische Beratung und Supervision
  • „Das deutsche Schulsystem verstehen“ Vortrag und Workshop im Rahmen des Familienseminars der Zentralen Adoptionsstelle Berlin-Brandenburg (ZABB), Ministeriums für Bildung, Jugend und Sport des Landes Brandenburg
  • „Schulverbünde als Grundlage einer Selbstevaluation und die Auswirkungen auf die Schulqualität“ Vortrag auf dem Fachkongress des Bundeselternrates
  • „Varianten individueller Förderung an Hamburger Gymnasien nach der Abschaffung des Sitzenbleibens“ Vortrag auf der Tagung der Sektion Schulpädagogik in der DGfE, 29. September 2015 Göttingen.
  • „Gymnasium ohne Sitzenbleiben – Herausforderung für Schulen und Lehrpersonen“ Vortrag auf der Tagung der Kommission Professionsforschung und Lehrerbildung in der DGfE, 18. September 2014 Bremen.
  • „Sitzenbleiben abgeschafft – Konsequenzen für die Gestaltung schulischer Übergänge“ Vortrag auf der 18. Fachtagung des Nordverbunds Schulbegleitforschung, 12. September 2013 Osnabrück.
  • „Leistungsbeurteilung ohne Sitzenbleiben aus der Perspektive von Gymnasiallehrer/innen“ Vortrag auf der Tagung der Österreichischen Gesellschaft für Forschung und Entwicklung im Bildungswesen (ÖFEB), 01. März 2013 Salzburg.
  • „Was leisten Netzwerke für die Schul- und Unterrichtsforschung“ Vortrag auf der Praxistagung der Kommission Schulforschung & Didaktik in der DGfE-Sektion Schulpädagogik, 23. März 2011 Münster.